上个月，侯鑫带儿子去了一趟巴黎，在车水马龙中感受时尚之都的魅力。

　　侯鑫是一位小学音乐教师，丈夫在一家全球知名的手机外企任高管，一家人的生活惬意、富足。她经常利用寒暑假带儿子四处旅游，国内的大城市几乎跑了个遍。去年儿子满10岁，侯鑫开始带他出国旅行。

　　侯鑫带儿子旅行有个规矩：只去一个地区最发达的地方。“我要让儿子知道，世界上有很多地方都比北京强，要让他对这样的地方产生向往，才能产生奋斗的动力。”

　　她的这番理论来自自己的弟弟。她的弟弟小时一直不求上进，一个偶然的机会，爸爸带他去清华大学参观了一次，“那里到处都能闻到智慧的味道”，弟弟从此发愤读书，最终考上了清华。

　　侯鑫深深地了解环境对一个人的影响力，于是，从儿子出生起就精心为儿子打造一个有利于他成长的环境。

　　但是，令侯鑫没有想到的是，侯鑫精心设计的“修心之旅”总是让儿子提不起兴致，相反，他总是吵着要侯鑫带他回爸爸的老家山西农村。

　　侯鑫受不了那里脏得无法忍受的厕所，还有没完没了的吃饭喝酒。

　　但是儿子却对惟一一次故乡旅行念念不忘。在那里他第一次看到羊拉的屎是黑色的，第一次知道土豆原来是从土里挖出来的，也第一次知道他几乎天天见到的小米还是“穿着衣服”的……

　　儿子并没有按照她设想的轨道发展，变得越来越自我、自私。

　　“孩子不接触大自然，就不知道我们所有的人都是大自然的孩子，也不知道人的成长跟其他小草、小树一样，都要努力向上。”北京市昌平区一所小学的校长说，“对于孩子来说大自然是最好的老师，也是最好的教育场所。”

　　这位校长在学校边上开辟了一片地，每个班的学生都在这片地里种了蔬菜，菜地旁边还有鹅。“孩子们觉得很新鲜。菜种上以后几乎天天去浇水，有的水浇得太多了，菜就淹死了。这也没什么，只要让孩子亲身感受了，他们才知道什么叫生命、什么叫责任、什么叫付出、什么叫收获。”这位校长说。