事发后，吴辅东立即向当地派出所报警。经调查后，盛堡桥头望角楼里的网吧被查封，供人上网的两台电脑被带走。

　　心理专家称应加强留守儿童“挫折教育”

　　“没有良好的对待挫折的心理，才导致这一悲剧。”市儿童医院心理科梅其霞教授获悉此事后十分惋惜。她分析，留守儿童长期不能和父母在一起，致使其缺少了家庭的关爱，加之生活中与隔辈的爷爷奶奶想法反差大，在处理挫折等类问题时不能正确对待，才做出了这一过激行为。　

　　梅教授称，不管是什么诱因，归根结底是孩子接受挫折的能力太弱了。她建议。不失时机地对孩子尤其是农村留守儿童进行“挫折教育”，会有利于孩子健康地成长。原因是我们所处的这个时代是一个充满竞争的时代，如果没有挫折的经历，没有抗拒挫折的毅力和能力，那么迟早会被时代所淘汰。　(文中“吴强”为化名)

　　相关评论：为孩子心灵撑一把“伞”

　　看到这个报道，一个沉重的问题升上心头：不错，违规网吧对少年的毒害，逃脱不了少年自杀的责任。但为什么少年竟以死回来应长辈的批评呢？难道生命的尊严顶不上一句批评的言语？　

　　年轻的生命已陨落，对此我无意说三道四。但我却注意到，孩子们在网络游戏中能快感，却在现实中承受不了一句批评之言。他们心理缺少的不正是对挫折承受的一把“伞”吗？　

　　一位哲人曾说过：我满身的伤痕，就是我的财富；没有这些伤疤，我不会长大。挫折是一种经历，它能帮我们在成长中丰富思想；挫折是一面镜子，它会在人生道路上，让你认清人性的弱点；挫折是一把工具，让你学会与困难和险境抗争；挫折更是一笔财富，在经历了风雨之后，让你积累了经验，沐浴了阳光。一句话，挫折就是批评、就是困难，就是普遍存在的一种心理现象。　

　　专家认为，学会挫折并不难。首先要教孩子正视挫折，认真分析挫折产生的主客观原因。其次，要让孩子在挫折产生后，采取一些比较积极的间接反应方式，避免加重挫折或由挫折带来新的挫折。还有，就是要告诉孩子不要把痛苦闷在心里，应当主动倾诉，争取别人的谅解、同情与帮助。这样可以减轻挫折感，增强克服挫折的信心。最后，还要教他们学会以丰富多彩的闲暇活动，转移挫折感，使内心产生一种向上的激情从而增强自信心。　

　　为孩子的心灵撑一把“伞”，让他们在快乐与健康中成长，是家长、学校，也是社会应该承担的责任。(李心成/文)