二

新时期学校开展以茶为主题的各种教育活动，有助于培养学生良好的道德品质。沈阳市和平一校的实践证明（材料来自中华茶文化网，这种寓教于乐的教育形式，不仅可行，而且深受学生的欢迎，适合时代发展的需要。

随着课程改革和素质教育的深入，沈阳小学教学中，开始了包括茶道、“瑜伽”、台湾文学、中国习俗……等各种各样有特色的校本教学活动,他们借助课程开发，或以“选修课”的课程形式、或以研究性学习形式开展活动，受到了孩子们的欢迎。

在和平一校，通过征求孩子们的意见，开设了茶文化和“瑜伽”。每到周二，和平一校的孩子们都特别高兴，因为这天下午有两节他们最喜欢的“选修课”。能学到好多爸爸妈妈都不会的东西，孩子们感到好玩极了。

同学们的研究性学习不仅好玩，而且有了结果。当同学们把自己“研究性学习”成果汇报给爸爸妈妈看时，家长们也不得不对