让孩子们参与这种传统文化的研究有什么意义，和平一校的李校长回答了这个问题：“了解现实，体验社会是素质教育当中的一项重要内容，而开展研究性学习正是为孩子们提供了这样一个机会，通过研究性学习，孩子们可以获得研究探索的体验，提高发现问题、解决问题的能力，学会分享与合作，养成科学的态度和科学道德，培养对社会的责任心和使命感。”

三

茶德教育在新时期究竟能培养未成年人那些道德品质呢？依笔者浅见，中国茶道、茶艺中的道德智慧能在以下几个方面启迪未成年人：

1．培养未成年人的爱国主义情怀

茶是中华民族的瑰宝，它凝聚了我们民族的文化精华，能超越