可是以她亲身任教的经历来看，提前学习对孩子的影响弊大于利。

　　早在刚任教的时候，她就发现，类如“蛇”、“藏”这些小学二三年级才教的复杂汉字，现在已出现在幼儿园教材里了。“孩子手指发育都不完全，这么早就开始学这么复杂的字，孩子无法正确理解，也不利于以后对写字姿势的矫正。”郭玉晗说。

　　有一次，她教孩子们认日历。讲到年、月、日、星期几、阴历、阳历怎么看的时候，不少孩子都觉得太难，看不懂。孩子皱着眉头的样子让郭玉晗印象深刻：“也许，长大一点，这些东西接受起来会更快。提前教了，孩子所花费的时间和脑力都太大。”

　　不久前，中共中央政治局会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》。在其公开征求意见稿中，有这样的表述：学前教育应该遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康