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随着高考的落幕，真是几家欢喜几家愁，有的说，我们理综没发挥好，有的说我们我们作文写得不理想，还有的说，我们天生就不是学习的料，考多少分就顺其自然吧，谁让平时努力不够呢，也有的说，我们也努力了啊，但成绩不理想。基于种种，一是本身智力问题，二就是兴趣爱好问题吧。
同学A数学物理很棒，但语文和英语却是平平，按理说数学和物理是相对难度最大的学科，但这个A同学却专研得有滋有味，做题不能说易如反掌，但大多数题都做得顺风顺水。即使遇到很难的题，也能专研到底，决不放弃的精神。因为他喜欢，有兴趣研究。但对一些记忆性的概念问题却不愿意背诵，致使总体成绩不是很理想。
同学B就刚好相反，遇到数学物理就头晕，很多知识都衔接不上了，但偏偏喜欢语文和英语，写作文不用打草稿，且段落清晰，语言优美，内涵深刻，主题思想突出。英语句型结构，语言沟通能力都很棒。
每个人都不是完美的，都有优势学科和弱势科目，就像有的孩子天生不爱学习，但对艺术却情有独钟，交际能力与社会俱进，这样的学生你不能说他们不好，只是兴趣爱好不同，作为家长的就要根据孩子的兴趣爱好培养孩子，死逼学习文化课是没有用的。
因人而异，有潜力的孩子还是要拼一拼，兴趣在于培养（有些孩子本身不具备拼的资质，天生艺术细胞），tt娱乐城但大多数孩子都是在拼一拼就可以上来的水平，大多数孩子智力都是差不多的（天才除外），关键是兴趣的培养和习惯能力，有的孩子自控能力很强，能主动去学习，不被外界所干扰，而有的孩子就静不下心来，漂浮不定，亦感学习枯燥无味。
兴趣是最好的老师，如何培养学习兴趣，我想还是找到学科的切入点，首先从心里给与自信的肯定，认为我有能力学好，不要总这样想，这不是我的优势学科，我怎么也学不好，这科目考不好是正常的，这种观点是不对的，因为你的不自信就把突破口堵死了。其二，抓住学科的特点，可以多阅读一些有关的课外读物，通过课外读物的趣味性，潜移默化的影响你对这个学科的喜爱。
有了兴趣就有了学习的动力，有动力就有能量，正值青春年少，有能力，有资本拼一拼，高考虽说有很多弊端，但目前来看，还是相对比较公平的。无论你出身如何，社会地位高低，只要你足够优秀，只要你有能力考高分，你就有机会上清华北大。
当然，不想学习的，依着自己的兴趣爱好，各展才艺，爱好舞蹈的，可以尽情展现优美的舞姿，翩翩而然。爱好唱歌的，可以发挥你的特长，一展歌喉，也许明年的好声音就是你！
爱好厨艺的、纺织的，也许你们的潜力发挥极致，兴趣会培养你们成为行业的精英，笼头老大。
人尽其才，才尽其用，只要逐步培养自己的兴趣和能力，按照自己的兴趣爱好发展，持之以恒，坚持不懈，相信社会一定会给每个人一个合适的位置。
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