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以下是引用半闲在2007-1-23 22:28:00的发言：
不敢不敢。今晚被哥几个灌了几杯，在此胡诌呢。也巧了，还让你瞧见了。对外可不许说哦。
不敢不敢。今晚被哥几个灌了几杯，在此胡诌呢。也巧了，还让你瞧见了。对外可不许说哦。
内部说说，绝不外传
惨啦~~~~~~~~大伙已经都知道
以下是引用闲云在2007-1-23 22:26:00的发言：
唉！我这人不适合当官，没有能力，只是大懒虫一个嘛。这是人人都知道的。如果没有校长，这个也难改制呀！为啥就没人去当校长呢？是条件太困难还是为什么？
估计条件不会好，学生也不多，但是年级多，教学和管理都不易
都知道啦
嗨！想想也是的。过去，是先有了校长人选，才建校。后来是先建校，再寻找校长。过去是有了每年级至少两个班，每学校至少五个年级才设校，后来是五个年级不够一个班，便办校。这样的校长也不好当嘛！这样的校舍也是充充数而已了。
以下是引用半闲在2007-1-23 22:51:00的发言：
嗨！想想也是的。过去，是先有了校长人选，才建校。后来是先建校，再寻找校长。过去是有了每年级至少两个班，每学校至少五个年级才设校，后来是五个年级不够一个班，便办校。这样的校长也不好当嘛！这样的校舍也是充充数而已了。
嗨！想想也是的。过去，是先有了校长人选，才建校。后来是先建校，再寻找校长。过去是有了每年级至少两个班，每学校至少五个年级才设校，后来是五个年级不够一个班，便办校。这样的校长也不好当嘛！这样的校舍也是充充数而已了。
山区的孩子读书难啊
以下是引用落花无言在2007-1-23 22:54:00的发言：
山区的孩子读书难啊
难在如何使教育资源的配置合理。希望工程也好，阳光工程也罢，一旦流于形式，无疑也是浪费。现在好些了，舍分散，立集中，但愿能走出困境。
欢迎闲云来福州!
以下是引用落花无言在2007-1-23 22:54:00的发言：
山区的孩子读书难啊
我也可以做老师哈
以下是引用半闲在2007-1-23 23:18:00的发言：
难在如何使教育资源的配置合理。希望工程也好，阳光工程也罢，一旦流于形式，无疑也是浪费。现在好些了，舍分散，立集中，但愿能走出困境。
难在如何使教育资源的配置合理。希望工程也好，阳光工程也罢，一旦流于形式，无疑也是浪费。现在好些了，舍分散，立集中，但愿能走出困境。
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