1、话语能力的生成

1.1、对紫砂陶艺传统的认知

对紫砂陶艺的研究和紫砂陶艺作品的创作必然对该艺术种类的起源、发端以及风格流变，师承关系进行认真的梳理，其间透过不同时期不同作者的风格特点以及造型方法，了解紫砂陶艺发展史中一些关键特质的起承转接关系。只有较深入系统地了解紫砂陶艺的优秀传统才能从传统中汲取精华创思出新的样式和新的陶艺话语情境。

1.2、造型能力的具备

这里所谓的造型能力，当然是指对紫砂陶艺作品的塑造能力，而这种能力的获得必赖于三种途径。 其一是平面的绘画性造型的训练。其二是优秀作品的直接临摹和创作的反复练习。这一过程主要是对造型的整体概念的形成及对前人或他人的优秀作品的临习、揣摸体会。是技法历练造型手段和工艺流程的技术性占大多数的过程。第三种途径则是在一、二过程后的创作练习阶段，这一阶段的重要目标是锤炼出“心手相应”的能力，即所思所想能通过造型体现出