上一主题:过渡期青花瓷制瓷工艺
下一主题:明官窑白瓷——白瓷藏
德仅对道有作用性,其组成的彳、 十、目、一、心五部件,明确地启示或敬告对道本性的主流性和支流性,要慎重,多看,认准道运动的积极主流性趋势,即一心一意办正事做好事,不可三心二意。艺术陶瓷创作者只有专心致志组织气力运动创佳作,才是成功的正道,道德性能运动的正确方向,艺术陶瓷创作和成功的保证。
提高学问性能。社会人的一切活动都由学问启导,其活动性质和效果优劣,与学问质量的性能相一致。学问源自道德性能运动的实践理性认知和升华,包括前人的沉积和个人总结的认识,是在传承中孕积的效果。公认的普遍道理即为人类文化的内涵,都具有一定的学问性能,即自己“三做”的根据和指南。艺术陶瓷创作者所以创作效果、业绩和可持续发展性能不同,其差异
即在学问性能的质量不同。善于吸取前人和他人的优良学问内涵,不断地丰富自己的学问内涵,提高自己的学问性能,是创作优良艺术陶瓷形态的前提。
学问性能有潜在和浅存两种不同意识。潜在意识优良而深厚,则以自然性顺势做好事,创作形态优美而文化内涵积极的陶瓷艺术品;潜在意识不扎实,性能不够优良,往往浅存意识以自觉性为主导,创作优良艺术品不易,做赝品、贼品或毒品则在自为行动之中。浅存意识不升华,则容易为名利而乱动,必损及艺德而毁掉名气。因此,修炼优良潜在意识,提高学问的为公创艺性能,则是艺术陶瓷创作者成长为名家的主务,功到自然成的核心。