形形色色的社会现象,也对孩子们施加着各种影响,这使青春期的心理与生理教育显得更为重要,应当引起家长们足够的重视。学生在青春期出现不良现象和行为,往往与家庭有密切关系。主要有几种情况:
⒈父母不和,常吵架、闹离婚,孩子得不到家庭温暖,感到苦恼,为了寻求慰藉,便与社会上的不良人员交往。
⒉家庭对子女过分溺爱,孩子做错了事,家长还为他们护短,孩子自小养成“骄”、“娇”二气。
⒊家长望子成龙、望女成凤心切,要求过高、过严、过急,伤害了孩子的自尊心。有位家长怕儿子受“坏人影响”,每天儿子放学时,他都骑车去跟踪,连他上厕所也不放过。儿子在一气之下“离家出走”。
家长如何对青春期子女进行教育呢?
■营造一个和睦的家庭,让孩子感到家庭的温暖。同时,家长应严格要求自己,以身作则,用好的言行去影响子女。
■配合学校对孩子讲一些青春期卫生知识。要按孩子的年龄进行性知识教育,让孩子避免由于性冲动而滥交异性的错误。
■把孩子充沛的精力引向健康的轨道上来。注意培养孩子高尚的情操、良好的爱好,积极支持子女参加集体活动,让孩子在集体活动中,增进男女同学之间的正常友谊,去除男女学生之间的神秘感。
■改进教育方法,多与子女谈心,使孩子有事与大人商量。处于青春期的女孩子多常有苦恼,以致影响情绪、学习和身体。千万不要一见到她们情绪不好、学习成绩下降,就不分青红皂白地批评,甚至打骂。这种盲目的批评、打骂,往往会把孩子推到对立面。有些孩子经常有异性同学来往,这一般没有什么,但要及时弄清来往同学的行为表现,以及经常来往的原因,并与学校教师加强联系,防患于未然。孩子万一在青春期出现了这样或那样的问题,要慎重处理,不宜在大庭广众中议论,以免伤害他们的自尊心,使其产生对立情绪,以致更难进行教育。