由于三岁以前语言能力还不健全，所以主要是听经。三岁以后开始读经。读经多了，最好是背诵经典。

而理解力的发展，与记忆力大有不同，理解力也是自0岁开始酝酿，1至13岁缓慢上升，13以后方有长足之进展，18岁以后渐渐成熟，但依然可因为经验及思考之磨练而一直有所进步，直到老死为止。

少儿读经，是指3岁至12岁处于幼儿园与小学阶段的儿童背诵熟记中国文化的经典。在此年龄段的儿童，处于语言摹仿期，有摹仿^***语言的本能倾向，背诵记忆不像^***是痛苦之事，完全符合儿童学习语言的天性，而不像西方教育学家认为的那样是压抑儿童的本性。

提倡儿童读经教育，即是要利用他儿童期的记忆力，记下一些永恒的东西（经典）。反复诵读，是儿童