责任不在下边。

　　管理层对自己的职责再这样继续不理解，中国的老百姓总有一天是一定会用脚投票的。

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　　至于孩子的理解力差，我们只要对症对症下药，问题是不难解决的。

　　我在湘潭师院教学生英语听力的时候，给他们选择了一篇《苏利文老师和海伦·凯勒》的英文故事。

　　我之所以选它做教材，因为我被苏利文和海伦·凯勒深深地打动了。

　　盲人海伦·凯勒都能做到，我们明眼人还有什么做不到呢？

　　如果我们做家长、做老师的，都有苏利文老师那样的爱心和耐心，都像她那样一步一步地去解决问题，去启发，去引导，还有什么学生教不好？还有什么孩子教不好？

　　下面，是《苏利文老师和海伦·凯勒》故事的中文本。

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　　海伦·凯勒在出生时，是个健康又可爱的宝宝，人见人爱。她在一岁半的时候