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　　我的第二个体会，就是要有耐心。

　　孩子的早期教育，就是培养习惯。培养习惯，就是简单的重复。有时候是几十次，甚至是上百次的单调的重复。

　　这里是不需要讲道理的。

　　我在幼儿园教孩子数数时，不讲道理。就是要他们不断地从1数到100。满9进位，不是我讲的，是他们自己悟的。再往下数，199变成200，不是我教的，是他们自己悟的。

　　我在幼儿园教孩子的二位数内的加减法时，就是要孩子重复说1+1=2；1+2=3；1+3=4；1+4=5；1+5=6；1+6=7；1+8=9；1+9=10；……一直到9+1=10；9+2=11；9+3=12；9+4=13；9+5=14；9+6=15；9+8=17；9+9=18；10+10=20。

　　为什么1+1=2，我不给他们解释。一个苹果再加一个苹果，是两个苹果。这是他们自己悟的，不是我告诉他们的。