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近水楼台先得月。醴陵陶瓷烟花职校的教师中,就有不少省级以上的“瓷艺大师”。近年来,该校以醴陵市陶瓷烟花产业集群为试验示范区,与企业互动,掀起了一个“重构课堂、连通岗位、校企联动、双师共育”的教改热潮,“理实一体化教室+工作室+实训车间(公司)”于“三位一体”的“工学双全,实景熏陶”职场人才培养模式日臻成熟。
“理实一体化教室”主要对学生进行专业基础和德育、文化素养教育,重在提高职业综合素质;“工作室”实行省级以上陶瓷工艺美术大师导师制,引领产学结合同化吸收;“实训车间”则模拟企业情境,教师即车间主任,学生即为不同岗位员工,任务即为产品制作。
实质上,这是一种被赋予了“生本理念”的课程改革创新模式,以职场能力为本位、职业实践为主线、项目课程为主体贯通始终。课堂是教师教研教学的中心,而学生又是课堂的中心,弥漫了教、学、研、创的清