尾声，在由一队小学生表演的传统服装走秀后，在场所有领导嘉宾和同学组成“茶”字造型，留影纪念本次活动。

　　“融合教育”是本次茶会的最大特色。这里，我们可以发现学生教育与教师研修的融合、校内外教育与社会教育的融合，可以体会到茶叶文化与各学科知识的融合、民族文化与世界文化的融合。

　　据了解，北京东城区以茶文化为教育载体的各项教育活动已经开展了17年，通过校外兴趣小组、群众活动，校内校本课程、学校社团活动、初中开放性科学实践活动、社会实践基地建立、茶教师教研组活动等各种形式，共同成为东城区教育改革的重点项目。

　　可见，校园的开放性，文化的多元化，教学的丰富感，为各类资源提供了各种跨界的可能。而首届国际青少年友谊茶会，正是茶文化教育立足区域优势，巧搭平台，为学生提供丰富且个性的学习空间，以更宽广的方式让学生综合而充分地吸收其中的精华。

　　编者按：

　　本文作者徐晓村毕业于北京大学中文系作家班，曾任中国农业大学人文发展学院媒体传播系主任，退休前是学院路上最受大学生欢迎的公共选修课主讲教授，主编《中国茶文化》《茶文化学》，创作电视剧《中华茶苑》等。此文摘编自《晴窗集》（序），该书分“茶之史”“茶之路”“茶之味”“茶之器”四个章节，作者结合教学与研究经历，以对文字和学问特有的虔诚和尊重，温缓铺陈。《晴窗集》正像一杯明朗而醇厚的茶，借你一扇晴窗，开启一程茶文化的心灵之旅。