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建国后科学教育改革的回顾与反思
发布时间 2010-02-11 浏览 58023 次
科技发达的国家都十分注重国民的科学素养，因为它关系到人才的综合素质和创造力，关系到一个国家的综合竞争力。当代科学教育的目的在于培养和提高公众的科学素养，发展科学探究能力和科学精神及态度，远远超出了以往科学知识的范畴。其内容在于引导人们认识科学的本质和理解科学的价值，培养公民的生存和发展能力、以科学的思维方式进行信息选择和鉴别以及参与决策和讨论的能力。
一、有关科学教育改革的诠释
科学教育有狭义和广义之分，狭义的科学教育通常包括数学和自然科学(物理
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